유아 및 유아기의 뇌 발달

아동 복지 정보 게이트웨이에 따르면, 아이가 태어날 때 거의 모든 뉴런을 갖게됩니다. 신생아의 뇌에는 잘 발달 된 뇌간 및 중뇌가있어 신생아가 신체 기능을 수행 할 수있게합니다. 그러나 감정, 언어 및 추상적 사고를 조절하는 데 관여하는 뇌 부분은 출생 후에 성장하고 발전합니다. 두뇌 발달 - 다른 말로하면, 학습 -은 뇌 뉴런 사이의 연결 또는 시냅스를 생성, 강화 및 폐기하는 과정입니다.

시냅스의 빠른 개발 또는 뉴런 간의 연결

아이가 태어난 시냅스는 어린이의 심박수 및 호흡, 식사 및 수면과 같은 기능을 제어합니다. 그러나, 어린 시절의 초기에는, 아이의 경험에 대한 반응으로 시냅스 발달이 매우 빠릅니다. 아동 복지 정보 게이트웨이에 따르면 최고 속도에서, "건강한 유아의 대뇌 피질은 초당 200 만개의 시냅스를 만들 수 있습니다. "3 세까지, 당신의 아이의 두뇌는 성인 크기의 거의 90 퍼센트에 도달했습니다; 뇌의 각 부분의 성장은 자극을 받으면 대다수에 달려 있습니다. 게이트웨이가 지적한 것처럼이 자극은 학습의 기초를 제공합니다.

미엘린은 시냅스를 통해 명확한 전염을 보장하는 외장으로 뇌 세포를 단열하는 조직이다. 어린 아이들이 정보를 천천히 처리하는 이유는 뇌 세포가 신경 충동을 더 빨리 전달하기 위해 필요한 미엘린이 부족하기 때문입니다. 아동 복지 정보 게이트웨이 (Children Welfare Information Gateway)에 의해 인용 된 연구에 따르면, 어린이의 경험은 어린 성인기까지 미엘린 형성의 속도와 성장에 영향을 미친다.

신생아 및 영아들을위한 경고

그의 두뇌가 빠르게 자라지 만, 신생아는 여전히 목 근육이 약할 것입니다. 항상 그의 머리를지지하고 그를 흔들 수있는 상황을 피하십시오.

유아

유아로서 어린이는 이동이 가능합니다. 이것으로 독립과 도전이 올 것입니다. 인내심이 강하고 올스타의 부모가되고, 인내심에 직면 할 수있는 개인적인 어려움에도 불구하고이 단계에서 균형 잡힌 지원과 격려를 제공하십시오. 보건 복지부 (Department of Health and Human Services)의 연구에 따르면 집중적 인 스트레스와 장기간의 스트레스는 초기 뇌 발달을 방해하고 신경계 및 / 또는 면역계의 기능을 손상시킬 수 있음이 밝혀졌습니다.특히, 젊었을 때 건강에 좋지 않은 스트레스를 경험하면 스트레스 회로의 발달에 영향을 주어 어린이가 낮은 스트레스 문턱을 갖게되고 평생 동안 불리한 경험에 지나치게 반응하게됩니다.